Ivana Jukić Matijević

Materijali i opis aktivnosti za višednevno provođenje nastave Vlak u snijegu. Integrirani su sadržaji iz Hrvatskog jezika, Matematike, Likovne kulture, Glazbene kulture i TZK.

Gotov materijal

VLAK U SNIJEGU, VIŠEDNEVNI PROJEKT

vlak-u-snijegu

Jelena Lovković

Radionica je prvenstveno namijenjena učenicima prvih razreda srednje škole u periodu adaptacije učenika, ali može se provoditi tijekom cijele godine s učenicima svih razreda srednje škole. Cilj radionice je razvijanje pozitivne slike o sebi i otkrivanje vlastitih kvaliteta kroz oči osoba koje su bliske učenicima.

Orao ili kokoš

pedagoska-radionica

Marija Jurić

Radionica na temu Empatije kreirana u sklopu eTwinning projekta "Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika osnovnih škola". Namijenjena je učenicima 3. razreda i naglasak je na emocionalnoj empatiji.

Nastavnička priprema

Emocionalna empatija kod učenika

empatija-kod-ucenika

Andrea Barac

Digitalni escape room s tematski vezan za Dan planeta Zemlje. Učenici rješavajući postavljene zadatke otkrivaju lozinku - ključ izlaska iz sobe. U prilogu je listić na kojeg rješavaju zadatke. Za aktivnost su korišteni digitalni alati: Genially prezentacija, Google prezentacija, Google obrasci, Google dokumenti, Wordwall.

Tajni kovčeg - potraga za blagom (digitalni escape room)

tajni-kovceg

Zvončica Kučanda

Upoznavanje učenika s karakteristikama dobre i loše komunikacije, prepoznavanje neučinkovite komunikacije, razvijanje komunikacijskih vještina, uvježbavanje asertivnosti.

Komunikacijske vještine

komunikacija

Željka Ćaleta Car

Antonija Mamužić

Korištenje digitalnih alata u razrednoj nastavi donosi brojne prednosti koje poboljšavaju kvalitetu obrazovanja i olakšavaju proces učenja za učenike i nastavnike. 
Digitalni alati čine nastavu dinamičnijom i zanimljivijom. Učenici su više angažirani i motivirani za učenje kada koriste tehnologiju koja im omogućava aktivno sudjelovanje.
Integracija digitalnih alata u nastavu pomaže učenicima da razviju ključne digitalne vještine koje su neophodne u modernom društvu. 
Uvođenje tehnologije potiče nastavnike na istraživanje novih metoda i pristupa poučavanju, što može dovesti do inovativnih rješenja koja poboljšavaju kvalitetu obrazovanja.
Ovdje su navedeni jednostavniji digitalni alati koji se često koriste u razrednoj nastavi. 
Sve ove prednosti pokazuju kako digitalni alati mogu značajno unaprijediti obrazovni proces, čineći ga efikasnijim, angažiranijim i prilagodljivijim potrebama učenika i nastavnika.

Digitalni alati u razrednoj nastavi

ikt-alati-u-razredno

Melita Horvatek Forjan

Prezentacija služi kao poticaj za razgovor o prvim simpatijama na satu razrednog odjela uoči Valentinova u petom razredu osnovne škole.
Nakon razgovora učenici mogu pisati poruke ljubavne tematike, ljubavna pisma ili čestitke, klasične i 3 D.

Valentinovo (sat razrednog odjela)

valentinovo

Poticati ekološki odgoj u školi važno je jer učenici razvijaju svjesnost o ekološkim problemima kao što su zagađenje, klimatske promjene, gubitak bioraznolikosti i održivo korištenje resursa. To im pomaže shvatiti kako njihove akcije mogu utjecati na planet. Kroz ekološki odgoj, učenici uče kako se odgovorno ponašati prema okolišu. Ovo uključuje smanjenje otpada, recikliranje, štednju energije i vode. Razvijanje ekološke svijesti i ponašanja u mladosti može dovesti do usvajanja održivih životnih navika koje traju cijeli život. To može imati pozitivan utjecaj na društvo i okoliš u budućnosti.Učenici razvijaju vještine kritičkog razmišljanja kada istražuju složene ekološke probleme i traže rješenja. Edukacija o ekologiji priprema učenike za budućnost u kojoj će održivi razvoj biti ključan. Oni će biti bolje pripremljeni za rad u sektorima koji zahtijevaju ekološku svijest i održive prakse.
Ovdje su navedeni primjeri kako razvijamo ekološku svijest u Katoličkoj osnovnoj školi.

Poticanje ekološkog odgoja u razrednoj nastavi

ekoloski-odgoj

Pisana priprema za obradu, uvježbavanje i ponavjanje nastavnih sadržaja.

Ksenija Lekić

Kompletna priprema za nastavu Matematike u 1. razredu, nastavna jedinica “SKUP”.
Uz opis aktivnosti, u pripremi je ponuđena i poveznica na DOS za usvajanje, uvježbavanje i ponavljanje pojma SKUP. 
Pristup je jednostavan, putem poveznice https://view.genial.ly/64ee23601ff0100019156ae9  i nije potrebna registracija.
Može se koristiti za frontalni rad na interaktivnoj ploči/ekranu ili za individualni rad učenika na tabletima. Učenici najlakše pristupaju sadržaju očitavanjem QR koda. 
Digitalni sadržaj se može koristiti u nastavi, ali je jednako koristan i za vježbanje kod kuće. Također je primjren i za rad s učenicima s poteškoćama u učenju.
Interes i sklonost učenika prema digitalnoj tehnologiji usmjerena je na usvajanje novih sadržaja kroz igru. 
Ova digitalna vježba se može koristiti i kao jedna od aktivnosti u tematskom danu i obilježavanju Svjetskog dana jabuka (20. listopada).

SKUP

skup

Marijana Duša

Radionica za učenike nižih razreda o važnosti poštivanja međusobnih razlika kroz uživljavanje u emocije drugih, razgovor o predrasudama i toleranciji te praktične aktivnosti koje potiču na promišljanje o tuđim osjećajima.

Osobni i socijalni razvoj